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    我校发布《“如何开展在线教学”师生指导手册》
    来源:本站 | 作者: | 日期:2020年02月21日 | 点击:

    在疫情防控期间,如何保证大学在线教学的质量和效果?教育部高教司司长吴岩在国务院联防联控机制新闻发布会上提出:

    1、面向全国高校免费开放全部2.4万门优质在线课程和虚拟仿真实验教学资源。

    2、各校要保障在线学习与线下课堂教学的质量实质等效。

    3、要发挥好国家精品在线开放课程的示范引领作用。

    4、各在线课程平台要全力提供技术支持服务。

    他强调:不提倡、不鼓励、不希望、不建议各高校在疫情期间,要求每一位老师都要制作直播课。“这是我们特别不希望、特别不建议的?!?/span>在线教学不是课堂教学的网上直播。

    根据教育部要求,我校制定了《“如何开展在线教学”师生指导手册》,明确提出了开展在线教学的总体要求、基本原则,对于教师如何教、学生如何学、二级学院和学校如何监测督察提出了具体要求。

    如何开展在线教学?

    1、总体要求:

    2、基本原则:

    要确保在线教学过程的完整性。

    借此“疫”机,构建我校自己的在线开放课程资源。

    鼓励以“数字平台+在线资源”的方式为主、即时通讯工具为补充开展在线教学。

    确保在线教学的完整性

    网络教学采用线上课程和课堂直播相结合的方式进行,线上课程由老师汲取国家免费开放的各类在线开放课程、MOOC等;课堂直播包括视频直播、“PPT+语音+白板”等方式,直播时间按原课表老师自定的时间进行。在线教学平台为超星泛雅平台(超星学习通),直播以超星直播为主,腾讯课堂、QQ、钉钉等为辅。

    1、数字资源:

    包括课程介绍、课程标准、教材/参考教材/讲义/教案教学资源(音频、视频、文档、PPT、作业、测试、等)……

    2、1主平台+N辅资源库:

    包括中国大学MOOC、超星泛雅、智慧职教和免费开放的其他资源库。

    3、流程:

    平台上发布公告:

    明确任务(一周学习内容):视频、文档、PPT、测试、作业、讨论等。

    明确完成时间(签到互动时间之前)

    学生自学:

    学生根据平台发布的公告要求完成各项学习任务,完成作业和测试。

    师生在课表规定的时间互动:

    学生签到

    教师归纳总结学生一周学习情况

    交流、讨论、答疑(除使用平台外,还可以通过QQ群、微信群等多种渠道和途径进行互动)

    教师的教       

    切记:

    在线教学≠课堂教学全程搬到网上直播=自建资源课+选择性答疑直播

    课前:

    1、将教学视频、课件等教学资源上传至超星泛雅平台,利用平台发布相应的预习任务。

    2、在签到互动时间前,必须全面检查学生上次的学习情况,作业和测验完成情况。

    课中:

    1、课表上安排的时间,是教师与全班学生网上集中见面时间,不是教师全程直播上课时间。利用“超星泛雅平台+超星直播+腾讯课堂/QQ群直播/屏幕分享/钉钉直播”等软件,组合上课。

    2、对学生课前在学习通上的学习情况进行点评,带着学生在预习过程中的一些共性问题进行新课知识的讲解分析、操作演示,组织学生在云课堂上进行头脑风暴、小组讨论等活动,互动完成授课、答疑等各教学环节。

    3、签到时间不能用系统默认时间(超星是2分钟),要进行设定,如设为15-120分钟等??梢栽诨ザ墓讨性俳幸坏搅酱蔚那┑交虻忝?,保证学生在线交流。

    课后:

    1、学生通过超星学习通完成相应的作业,提交给教师进行在线批阅和指导。

    2、布置作业和测验要明确开始时间和结束时间,要求每周的教学任务每周完结。对于作业中做得不好,不认真的学生,应该打回重做。

    3、管理学生,没有签到的学生要及时了解情况并加以处理,签到互动时必须全程在线。平时还要经常上线了解学生学习情况,回答学生问题。

    学生的学       

    课前:

    1、学生在超星学习通上了解老师布置的学习任务。观看教学视频、课件、电子教材等课程资料,遇到有疑问的地方,即在平台上与老师和同学相互交流。

    2、因特殊原因不能参加本次网络学习,需要按请假流程,通过网络审批、微信文件、电子邮件等形式办理请假手续,向辅导员请假并报告学院教学秘书和任课教师。教务处审批同意后,开学后周末或假期安排补课。

    3、学生平台(学习通)认证注册、登陆学习必须是同一个帐号。

    课中:

    1、学生在线自主学习,保证在课表规定的上课时间实施签到、讨论、交流与答疑等教学活动。

    2、学生要按照学校和任课教师的指引要求积极配合,认真完成课前预习、课堂互动和测试等学习环节。

    3、必须保证本周内完成老师布置的本周所有教学任务(阅读公告、观看视频、课件、完成作业与测试、参与讨论交流等)。平台会根据学生的在线出勤率、课堂表现、网络活跃度、习题完成度这些教学任务完成情况自动评定线上课程成绩。

    课后:

    1、网络教学是正常教学过程的一部分,学生要主动适应在线学习。

    2、学生通过超星学习通等平台完成相应的作业,提交给教师进行在线批阅和指导。

    二级学院层面监测督查      

    1、二级学院院长/副院长/教研室主任/秘书,要担负对本院每位教师的教学过程实施有效的监管与督查,通过“课程助教”身份督查教师的教与学生的学。每周至少检查每位教师一次。

    2、每门课的互动/直播,学院要提醒老师提前1天在线填写《互动/直播时间表》,并提醒老师提前10分钟在此表中填写直播地址链接和邀请码。

    3、二级学院要及时填写《学院(部)在线教学检查表》,并于每天下午17:00前在表格中填写每日检查小结。

    4、二级学院要有自己的检查计划与安排,建立学院内部监控机制,形成在线教学的良性循环。

    学校层面监测督查      

    1、教务处、人事处、督导团和防控督查组,共同建立校级监管体系,通过教学平台、课程教学群等,每周随机抽查各学院在线教学情况,并将监管检查情况及时向全校通报,发现问题及时督促与整改。

    2、根据《关于成立‘在线教学督导团“的通知》要求,督导团成员两两组合与对应的二级院部结成对,以“课程助教”的身份督查教师在线”教“与学生”学“的全过程,并及时填写《在线教学督导听课记录表》,实现在线教学监控全覆盖,保重在线教学”同质等效“。

    同心战“疫”  全“线”获胜     

    疫情就是命令,防控就是责任。老师们、同学们,请主动适应教与学的变革,确保网络教学的“同质等效”!

    我校在线教学将于2020年2月24日正式开学。全校七学院二部、36个专业、108个班级将全部进入在线教学状态,共有130位教师通过以超星泛雅为主,其他平台为辅的网络教学平台进行在线教学,共开设了138门课程(其中专业课100门、公共课4门、公选课34门)。

    在此要特别感谢参与在线开放课程建设、教学、管理的各位老师,你们加班加点,确保了我校4443余名师生在非常时期“??尾煌Q?、??尾煌=獭?;是你们争分夺秒,构筑了一道阻击疫情向学校蔓延的坚强防线;是你们辛勤劳动,奠定了学校夺取抗疫防控工作胜利的坚实基础。

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